Škola je drugo okruženje zadjecerast.Dužnost je odgojitelja i obrazovnih arhitekata stvoriti izvrsno okruženje za rast djece.Montažna modularna učionica ima fleksibilan raspored prostora i montažne funkcije, ostvarujući diverzifikaciju namjenskih funkcija.U skladu s različitim nastavnim potrebama, dizajnirane su različite učionice i nastavni prostori, a predviđene su i nove multimedijske nastavne platforme poput istraživačke nastave i suradničke nastave kako bi nastavni prostor bio promjenjiviji i kreativniji.
Pregled projekta
Naziv projekta: Druga eksperimentalna osnovna škola Zhengzhou
Mjerilo projekta: 42postavljena ravna pakirana kontejnerska kuća
Izvođač projekta:GS STANOVANJE
ProjektZnačajka
1.Povećajte visinu kućica s ravnim kontejnerima;
2. Ojačatie thedonji okvir kuće;
3. Povisite prozore da produžite dan-rasvjeta;
4. Hodnik usvaja aluminijski prozor pune dužine slomljenog mosta;
5. Usvaja sivi starinski krov s četiri kosine.
Koncept dizajna
1. Kako bi se povećala udobnost prostora, ukupna visina odkuća pakiranih kontejnera je povećana;
2. Pojačati the donji okvir za stabilizaciju i izgradnju sigurnog okruženja za učenje;
3. Školska zgrada treba imati dovoljno dnevnog svjetla, dakle povišenje prozors i usvaja aluminijski prozor slomljenog mosta pune dužine za kuću u hodniku's zid.
4. Arhitektonski koncept sklada s okolnim arhitektonskim okolišem usvaja sivu imitaciju krova s četiri kosine kako bi se postigla dosljednost i jedinstvo.
Vrijeme objave: 06-12-21